近几年来，读书成为一个广受社会关注的话题，其中备受瞩目的是图书馆界做了很多努力来推动全民阅读，但是收效甚微。各地的公共图书馆，高校图书馆的入馆量借阅量逐渐下降已是不争的事实。人们长期以来形成对于纸质图书的阅读习惯已被电子阅读、网络阅读、手机阅读所替代，阅读内容和阅读方式也改变着读者的思维方式和认知方式。那么，网络时代还需要阅读图书吗？人们对此见仁见智，莫衷一是。余供职图书馆多年，也该有些一孔之见，就权当抛砖引玉，或是可供大家选择的话题。

相对于传统图书阅读，网络阅读是一种浅阅读，这种阅读过程是随意性的、是一种快餐式的阅读，大多是形式上感官上轻松、表层上享乐、赏心悦目、打发时间的阅读。通过这种浏览式的阅读所获取片段信息，严格说来不是知识，是资讯。资讯和知识是不一样的，资讯是破碎的，知识是成系统的，有结构的，这就是知识和资讯的区别。网络阅读是扫描式的，从中获取到的知识难以形成体系，因为阅读者会更趋于浅赏辄止，过目就忘，不能真正地渗入头脑沉淀于心，显然，这种浅阅读并不是有效的阅读，就像吃快餐一样，虽然提供饱的感觉，但是缺乏营养，饿的也很快。职场上有许多人患了“知识焦虑症”，这个群体大多是刚走出校门的大学生们，他们的社会价值排序不高，所学的知识在工作中不能很好地派上用场，这源自于知识储备不足，没构建好一个完整的知识体系，不具备能够适应社会发展和自我发展所需要的品格和关键能力，包括知识、技能、价值观、人生观。到了此时，才领悟到“书到用时方恨少”的道理，悔不当初。

阅读活动是人类独有的文明行为和社会现象，可以说人类文明史就是一部阅读史。一个人的精神境界取决于他的阅读水平，正所谓“腹有诗书气自华”。书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶，一个崇尚读书学习的人，当然会得到丰厚的回报。人们通过博览群书，从书籍中汲取知识营养，开阔视野、丰富学识，囤积了很多“知道”,掌握了很多 “懂得”，才能有文化的底气和文化的根本，才能学到人生最重要的基本功，学会打工的技术、创业的本领，那是一段段无可替代的完整的生命体验，不是浏览式阅读和那些碎片化的知识可以取代的，更不是手机阅读和网络阅读所能替代的。

“知识就是力量”是一句我们耳熟能详的话，这句话同时也是对读书目的作用的一个阐述，读书的主要目的是为获取知识,知识能创造财富，知识会改变命运。在过去的年代，人们获取知识的主要途径就是读书。中华民族向来重古训，尊先法，在古代的阅读史，勤学苦读的感人事迹层出不穷，“囊萤映雪”、“韦编三绝”这些故事数千年来激励着人们发奋读书积极进取。“读书”两字已作为学习的代名词，被一代又一代的长者用来教导幼子，那个家长送子女上学不是再三嘱咐：“你要好好读书哦”!可见 “好好读书”话语中寄托着多少望子成龙、望女成凤的期盼。

当然，对一个人的成长来说，资讯也很重要。在互联网时代，读者可根据需要和爱好迅速找到自己感兴趣的内容获取资讯，增加一些背景知识，了解时事，开阔视野，接受新科技、新学问、新潮流，与时俱进，跟紧新时代发展的节奏，这是科技时代的必然，是值得赞许的。但是玩微信、刷微博、网上聊天、沉迷于五花八门的网络小说甚至网络游戏，让时间白白溜走，则实不可取。

每个人都需要学习成系统的知识，养成自主学习、终身学习的好习惯，最好的方式，还是应该通过纸质书的阅读。读书才能形成只属于自己心灵的知识结构，然后慢慢随着自己岁月的增长来体会这当中的智慧。许多时候，你以为读过的书读成了过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然潜在，并且随时都能用在能用到的地方，所以，我们是不是暂且放下手机，走进图书馆来好好的读上几本书吧！

一个图书馆管理员

2018年4月