为切实贯彻学校《关于印发师德师风建设实施方案》精神，强化图书馆教职工师德师风建设，规范职业行为，凸显师德师风在图书馆服务育人工作中的导向作用，3月25日，泉州轻工职业学院图书馆以"强化师德修养，践行服务育人"为主题，开展师德师风专题学习活动，推进师德建设向纵深发展。

学习环节，图书馆立足部门工作实际，采用"集中学习+分组研讨"模式，确保学习内容有效落实。全体馆员深入学习习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会重要讲话精神，认真研读《教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》等政策文件，并紧扣图书馆"文献服务、读者指导、文化传播"三大核心职能，就"如何在馆藏建设、借阅服务、阅读推广中落实'四有'好老师标准"进行深入交流。与会人员达成共识：图书馆是学校育人体系的关键环节，馆员既要拥有过硬的专业服务本领，也要以崇高的师德师风为学生作表率，将"立德树人"贯穿于每一次读者咨询、每一场阅读活动之中。

警示教育环节，图书馆针对课堂教学之外的师德风险领域，着重分析"师生沟通边界、学术资源使用规范、廉洁服务底线"等与本职工作紧密相关的问题，深刻认识师德失范的严重后果，切实增强"自重、自省、自警、自励"的意识，筑牢师德师风防线。

同时，根据学校"师德师风隐患排查工作"部署，图书馆结合部门业务流程，系统排查文献采购、读者投诉处理、学术不端检测服务等环节的潜在风险。

本次专题学习活动，使图书馆全体教职工进一步深化了对师德师风建设重要性的理解，明确了服务育人工作的职责与底线。下一步，图书馆将持续深化学习成效，将师德师风建设与日常服务、业务能力提升有机融合，定期开展师德师风"回头看"，及时总结实践经验，以高水平的师德师风建设推动图书馆服务育人工作实现新突破，为学校培养高素质人才作出更大贡献。