为严格落实学校师德师风建设相关工作要求，持续加强图书馆馆员队伍思想作风建设，明晰教辅岗位师德建设要求，切实把立德树人理念融入图书馆各项业务工作，近日，泉州轻工职业学院图书馆组织全体馆员开展“守师德强担当 深耕服务育人” 专题学习会，引导全体馆员立足图书馆岗位职能，压实服务育人责任。

本次专题学习采取“政策研读+岗位交流+风险自查” 的方式开展。会上，全体馆员集中学习师德师风建设相关政策法规，重温高校教辅人员职业行为规范，厘清图书馆作为校园第二课堂，在人才培养工作当中承担的重要职责。大家认识到，馆员虽不站上讲台，但日常与学生接触频繁，自身言行举止同样具备教育示范作用，师德师风建设同样适用于图书馆教辅岗位。

在岗位交流研讨环节，馆员结合自身工作实际展开讨论，围绕新生入馆教育、图书借阅服务、馆藏资源建设、读者权益维护等实际工作场景，交流如何在日常工作当中践行师德要求。大家谈到，对待学生读者耐心友善、公平公正对待每一位读者、严谨规范做好文献资源建设，都是师德师风在图书馆岗位上的具体体现；要把育人意识融入答疑解惑、读书活动组织、资源推介等每一项具体工作，用细致周到的服务传递正向引导。

警示教育部分，结合教辅岗位实际情况，梳理图书馆工作场景下容易出现的师德风险，重点围绕读者矛盾处置、文献采购流程、公益服务纪律、对外沟通交往等方面开展提醒教育，剖析岗位失范带来的不良影响，提醒全体馆员时刻做到慎言慎行，守住职业底线。

对照学校师德师风排查工作安排，图书馆各岗位对照业务流程逐项开展检视，针对读者服务、活动开展、资源管理等环节梳理潜在问题点，逐项梳理记录，明确改进举措，推动师德约束嵌入业务运行各个环节。

通过本次专题学习，全体馆员进一步扭转了“师德只是任课教师的事” 的片面认识，强化了服务育人的责任意识。下一步，图书馆将把师德师风学习纳入部门常态化学习内容，坚持学用结合，把师德建设成效体现在服务质量提升上，持续优化读者服务，发挥图书馆文化阵地作用，助力学校高素质技术技能人才培养。